是从系统的角度考虑所有事物,制定出全面的、同一的、协调的方案和决策。
它主要是针对很多不同的部分或领域的事务,其目的是在处理事务时保持全局一致性,进步工作效率,减少本钱,并实行全面及有组织的治理。
统筹解释:
释义:通盘筹划。
引证:阿英《许穆夫人》:“他统筹这样情况,就替齐国做了一个援助邢、卫两国,以增强齐国霸主威信,而不遭受损失的军事计划。”
用法:作谓语,宾语。
示例:不要各行其是,应该统筹安排。
扩展资料
统筹的近义词:
一、筹划
释义:想办法,定计划;张罗计划;为了一件事的开始而做预备。
引证:梁秉锟《莱阳县志》:“袁可立筹划镇静。”
二、兼顾
释义:同时照顾,考虑到两个或更多的事情,都给予关注,在同一个时间考虑到两个或更多的事情。
统筹就是同一筹划的意思。
统筹方法是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极为广泛,在企业治理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织与治理中,都可以应用。
所谓统筹,从表层来看,就是同一筹划的意思,从深层来看,统筹它包括了一个过程的五个步骤即:同一筹测(猜测)、同一筹划(计划)、统筹安排(实施)、同一运筹(指挥)、统筹兼顾(掌控)。
统筹,在一个剧组当中相当于一个单位的办公室主任的角色,属于制片部分,要负责整个剧的拍摄计划,天天要拍摄什么都要有统筹来安排,要跟每一个部分都要协调好,首先是美术部分的场景能否顺利的完工,演员是否到位,制片部分是否把场地联系好,还要跟导演沟通要拍摄多少天,先拍什么后拍什么,在剧组是一个举足轻重的角色。作为剧组,有专门的统筹跟大家协调场景,天天的拍摄计划都是导演和摄影亲身跟统筹安排。
意思是通盘筹划,包括同一筹测、同一筹划、统筹安排、同一运筹、统筹兼顾等五个步骤。统筹的内收留涵盖了城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放等方面。
统筹是同一筹划的意思
1,“统”即统领,统率,表示整体把握,是综合题目的方法。
2,“筹”是计划,计算,安排的意思,是分析题目的方法。
3,“统筹”就是要从整体上综合起来看,又要对各个部分进行具体分析。
4,统筹兼顾,海运报价 国际快递,意思就是指同一筹划同时又要兼顾各个方面。
意思:同一筹划,通盘筹划:~兼顾。~全局。读音:tǒngchóu出处:赵尔巽《清史稿·穆宗纪一》:“谕曾国藩统筹江北军务。” 翻译:下令由曾国藩同一筹划江北的军务。引用:阿英《许穆夫人》:“他统筹这样情况,就替齐国做了一个援助邢卫两国,海运报价 国际快递,以增强齐国霸主威信,而不遭受损失的军事计划。”例句:从十亿人民的利益出发,统筹兼顾,适当安排,这就是我们解决题目所采取的基本方针。扩展资料近义词:1、兼顾 [jiāngù]同时照顾(几方面)。出处:清·顾炎武《答人书》:“北方生计未立,而南方又难兼顾。” 翻译:北方的生计还没有设立好,而南方又很肥人同时照顾几方面。引用:毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的题目》三:“在分配题目上,我们必须兼顾国家利益、集体利益和个人利益。”
2、筹划 [chóuhuà]想办法,定计划;张罗计划;为了一件事的开始而做预备。出处:明代·许仲琳《封神演义》:末将逆天,不识时务,致劳丞相筹划。翻译:我逆天而行,没有认清当前的局势,还劳烦丞相帮忙张罗计划。例句:假如他不能筹划他自己解决题目的方法,自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些正确答案,百分之百正确,他还是学不到什么。
统筹就是同一筹划的意思。统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极为广泛,在企业治理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织与治理中,都可以应用。
所谓统筹,从表层来看,就是同一筹划的意思。从深层来看,统筹它包括了一个过程的五个步骤即:同一筹测(猜测)——同一筹划(计划)——统筹安排(实施)——同一运筹(指挥)——统筹兼顾(掌控)。
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部分优质高中的跨区招生计划
市级统筹分配名额一二三的意思是统筹计划按类分配到各区县参加名额分配的初中校。市级统筹志愿与名额分配志愿一同填报,共设8个志愿,每个志愿学校可填报1个专业。
考生根据自身情况最多选择8个名额分配和市级统筹志愿填报。其中报考“统筹一”的考生需选择是否服从统筹一调剂可录取。市级统筹的招生将安排在名额分配批次与名额分配录取同期进行。按照市级统筹计划和初中校分配的各类名额数,依据考生招生考试总分,从高分到低分,及考生填报的志愿顺序择优录取。名额分配和市级统筹录取结束后,将进行中考统招录取。
已被市级统筹录取的考生,不能再参加同一招生录取,其填报的同一招生志愿自动作废。统筹一和统筹三未完成的计划返回本校同一招生普通班计划。法律依据:《中华人民共和国教育法》第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,进步教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量进步。
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